في دراسة جديدة أجراها مركز بيو للأبحاث على المراهقين الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و17 عامًا، استخدمها واحد من كل خمسة طلاب سمعوا عن GPT لمساعدتهم في واجباتهم المدرسية.
وفقًا لموقع Businessinsider الأمريكي، نظرًا لأن حوالي ثلثي المراهقين الأمريكيين قد سمعوا عن ChatGPT، فإن الكثير منهم يستخدمون برنامج الدردشة الآلي الخاص بـ OpenAI للمساعدة في كتابة المقالات وحل المشكلات الرياضية.
من المرجح أن تثير النتائج مخاوف بشأن استخدام مولدات النصوص المعتمدة على الذكاء الاصطناعي في المدارس، ويحظى ChatGPT بشعبية كبيرة بين الطلاب في الوقت الحالي، حيث انخفضت حركة المرور عليه في الولايات المتحدة بأكثر من 10٪ عندما تنتهي المدارس من فصل الصيف.
كما أدى وجودها المتزايد في الفصول الدراسية إلى زيادة المخاوف من انتشار وباء الغش، حيث وجدت دراسة استقصائية أخرى أجريت في وقت سابق من هذا العام أن واحدا من كل أربعة معلمين يقولون إنهم ضبطوا طلابهم وهم يغشون باستخدام ChatGPT.
وقد سعى البعض إلى جعل فصولهم الدراسية “مقاومة لـ ChatGPT” من خلال العودة إلى المقالات المكتوبة بخط اليد والامتحانات الشفهية، حيث أخبر أحد المعلمين Business Insider أنهم كانوا يخططون “للذهاب إلى العصور الوسطى” في محاولة لإحباط روبوت الدردشة.
وقد تفاقمت المشكلة بسبب عدم وجود طريقة سهلة لاكتشاف متى تم كتابة المقالات بواسطة الذكاء الاصطناعي. وقد اعترفت شركة OpenAI نفسها بأن أجهزة كشف محتوى الذكاء الاصطناعي الخاصة بها غير دقيقة للغاية بحيث لا يمكن الاعتماد عليها، وقالت العديد من الجامعات إنها ستتوقف عن استخدامها بعد الحالات البارزة. تم اتهام الطلاب زوراً بالغش.
على الرغم من ذلك، يبدو أن OpenAI عازمة على جلب ChatGPT إلى الفصول الدراسية، وفي وقت سابق من هذا الشهر، وفقًا لرويترز، قال براد لايتكاب، الرئيس التنفيذي للعمليات في الشركة، في مؤتمر في سان فرانسيسكو إن OpenAI كانت تتطلع إلى إنشاء فريق من شأنه أن يساعد المعلمين. حول دمج ChatGPT في المنهج الدراسي.
