سمحت المجتمعات الافتراضية للإنسان فرصة لتوسيع دائرة العلاقات في جميع أنحاء العالم لتبادل المعلومات ، والآراء التعبير ، ونشر المحتويات من خلال المنصات الرقمية ، ومع التطورات الحديثة ، تم استخدام الذكاء الاصطناعي في المنصات الرقمية ، كل هذا إيجابي طالما أن الاستخدام في وسائل التواصل المتوازنة ، يجب على مستخدمي الأطفال مراقبة أولياء الأمور ، ويتم حثها من خلال دراسة صينية لإعادة النظر في الآباء على أولادهم في سن ما قبل المدى.
ذكرت الدراسة أن الأطفال الذين يستخدمون هذه التطبيقات “بشكل مفرط” هم أكثر عرضة ليصبحوا شخصيات عنيفة أو غير اجتماعية مقارنة بالأطفال الآخرين في نفس العمر.
أشارت الدراسة ، التي نشرت في المجلة البريطانية لعلم النفس التطوري ، إلى أن الآباء يحتاجون إلى معالجة استخدام أطفال ما قبل المدرسة لتطبيقات الفيديو ، حيث يؤكد فريق الباحثين الذين ينتمون ، ومعظمهم في جامعة جنوب غرب الصين في تشونغشنغ ، أن الاستخدام المفرط لمقاطع الفيديو القصيرة يرتبط سلبًا بتحسين السلوكيات الاجتماعية ومرتبطة بشكل جيد.
حذر فريق البحث من أن الاستخدام المفرط لمقاطع الفيديو القصيرة بين أطفال ما قبل المدرسة أصبح شائعًا بشكل متزايد ، مما يشير إلى أنهم سعوا إلى توضيح كيفية تأثير التعرض لهذه التطبيقات على “تطور السلوك الاجتماعي” لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وست سنوات.
تأتي نتائج هذه الدراسة في أعقاب المخاوف بشأن مدى ملاءمة منصات محادثة الذكاء الاصطناعي الواسعة والشعبية للأطفال وتأثيرهم على شخصيتهم.
الأخبار ذات الصلة
